Reflexione en forma individual o con un compañero acerca de las siguientes preguntas:
¿De qué forma fueron incorporados los proyectos en las unidades?
Los proyectos en las unidades fueron incorporandos bajo un perfil investigativo, basados en temas de interés para los niños de acuerdo a sus edades e intereses.
¿Cómo podría usar estas ideas sobre proyectos a fin de mejorar sus propias unidades?
En la Escuela Normal Superior del Distrito de Barranquilla realizamos proyectos de aula y de investigación de acuerdo a las temáticas e intereses de los estudiantes, y se ajustan a los procesos de aprendizaje de acuerdo al proyecto macro de inglés.
